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生活的樣貌取決於生命數據以及我們如何詮釋

生活的樣貌取決於兩件事
1. 我們如何編輯/詮釋它
2. 我們生命數據的呈現
負面可怕的東西,只會找到磁場相應的人。
天堂裡住著什麼人?肯定沒有窮苦、悲觀與髒亂不堪的人。

生活該有的努力不能少,但更要有能力增加好的數據,藉此才能改運造命,這就是 AIS教育 在做的事。
它不是教導我們知識學習,而是懂得違反知識、違反個性、違反思考慣性。反過來並不是推翻跟否定,而是在定見中 看到不一樣的答案,發現不一樣的可能,創造不一樣的未來。
社會化的教育與知(制)識,有利於我們融入社會、學會生存,但不利於內心的安樂與富足。所以不少有一定身分地位與成就的人,越是往上走,笑容就越少,但他可能以為只是自己賺得不夠多。
全心投入工作的人,如果熱愛自己在做的事,是不容易感到疲勞厭倦的,但若只是為了生存而做,內心只會覺得自己是勞(牢)碌命。
有時候壞事一直找上門,其實是潛意識的呈現,內心缺愛的人可能會遭遇各種挫折打擊,但藉此可以被溫暖被在乎,體現出自己存在的最基本價值跟意義(有人愛我)。
懂得跟自己好好相處的人,他的內心不會有孤獨感,雖然說這個不容易做到。

有很多人說,人會生病是因為飲食作息不正常。
「你人好好的為什麼要暴飲暴食?為什麼半夜不睡覺?」當然是另有原因
有人一生沒有不良習慣,卻患上癌症;有人從小到大只吃麥當勞、只喝可樂 但健康到老,這個就是數據的不同呈現。
數據就是過去生+今生的內在活動
真正的自我提升,除了外在的進步以外,也要有內在的同步進化,這才是不會被淘汰的未來人。COVID-19病毒仍然在地球上大流行,患病的人即使身家鉅富也沒辦法抵擋病毒的攻擊,一旦病了,後遺症也是跟著一輩子。有錢也沒辦法治癒的病,這或許是一輩子都在追逐金錢,以為錢才是生命主宰的人沒辦法認清的事實。
教育不是枯燥的背誦與沉重的考試,而是在生活中落實所學,活得越來越好,活出自己幸福快樂的人生。
#生命數據  #教育的本質不是賺錢而是越活越幸福  #未來就在不一樣裡 
分類:心靈

寂樂深活 ∥ 生活就是最好的教練 ∥ 實踐 是最短最踏實的路

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